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严把教学质量关,规范过程管理线 ——学院开展教学文件及考核材料的专项检查

作者: 张红梅   审核人: 陈天明   文章来源:    点击数:   发布时间: 2026-05-06

为进一步规范教学管理,夯实本科教学评估基础,切实提升人才培养质量,2026年5月6日,学院邀请韩香云、全桂香、罗婷等5位老师作为专家,组成检查小组,对全院2025年秋学期的教学文件及课程考核材料开展了专项检查工作。

本次专项检查旨在“以查促改、以改促建”,重点围绕教学大纲的规范性、教案设计的科学性、试卷命题的合理性、成绩评定的公正性以及过程考核材料的完整性展开。本次检查不仅关注文档的形式规范,更注重教学过程实施以及对学生学习成效的评价与支撑情况。

从检查反馈来看,学院整体教学运行平稳有序,大部分教师能够按照规范要求整理教学文件,试卷命题质量与评阅标准较为严谨。但检查也发现部分课程的个别环节存在的不足,例如:教学大纲未能及时更新,教学记载簿填写不全,以及一些考核材料的分析反馈环节有待深化等。

针对检查中发现的问题与建议,教务科将进行系统梳理,并及时向教师个人进行反馈。后续,学院教师需高度重视检查结果,认真分析原因,制定切实可行的整改方案,并以此次检查为契机,完善教学文件,优化教学设计,改进考核评价方法。

此次专项检查是学院持续完善内部教学质量保障体系、推进“新工科”背景下环境专业内涵式发展的常态化行动。下一步,学院将继续坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的理念,不断规范教学过程管理,助力学院教育教学工作再上新台阶。