《工程教育认证标准》是由中国工程教育认证协会制定、教育部发布的权威规范，旨在推动环境类专业人才培养与国际接轨。

核心框架：以“学生中心、产出导向、持续改进”为核心理念，涵盖培养目标、毕业要求、课程体系等7大维度。例如，专业需明确“毕业后5年成为环境工程师或管理者”的目标，并通过课程设置支撑12项毕业要求，包括工程知识、问题分析、可持续发展意识等。

课程与实践：课程体系强调数学、自然科学（占比≥15%）与工程基础（占比≥30%）的结合，实践教学学分≥20%，要求学生参与企业实习、毕业设计（真题真做），并与行业专家合作指导。

质量保障：通过毕业生跟踪、用人单位反馈等机制持续优化培养方案，确保学生能力与岗位需求匹配。

学生受益：通过认证的专业学生在就业市场更具竞争力，企业招聘时优先考虑；国际认可度高，符合《华盛顿协议》标准，学历可在18个成员国互认，为海外深造或职业发展提供便利。

该标准既是专业建设的“指南针”，也是学生成长的“保障书”，推动环境类人才培养与产业需求深度融合。