【招生特辑】环境科学与工程学院篇：环无极限，境创芳华-盐城工学院-环境科学与工程学院

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【招生特辑】环境科学与工程学院篇：环无极限，境创芳华

作者: 审核人: 陈阳文章来源: 本站原创点击数：发布时间: 2024-06-24

一、院长寄语

盐城工学院环境科学与工程学院策应国家生态文明建设发展战略，立足地方生态资源、贯穿人与自然和谐共生现代化发展理念，服务区域环保产业和区域经济发展。

培养道德高尚、追求卓越、勇担重任的环保高层次人才，是我们的目标和使命。我们将以热爱自然的高尚情操、绿色低碳的可持续发展理念，用新工科之笔绘制盐工人的生态底色，为打造区域有特色、有影响力的一流学院而努力。

院长：陈天明教授、博士

二、学院简介

环境科学与工程学院立足策应新时代生态文明建设和国家沿海开发战略，紧密结合地方经济建设与产业发展需求，具备特色鲜明的环境类的教学研究型学院。学院构建了完整的本科生、硕士生培养体系，主要专业始创于2000年，开设有环境工程、环境科学和环保设备工程等三个本科专业，其中“环境工程”为国家一流本科专业建设点、国家卓越计划专业、江苏省产教融合型品牌专业，2次通过国家教育部工程教育认证；环保设备工程为省一流本科专业。拥有“资源与环境”专业硕士学位点，在校研究生和本科生人数900余人。

【办学特色】

Ø 国家级一流本科专业建设点、省一流专业建设点

Ø 专业硕士学位点

Ø 通过中国工程教育认证

Ø 国家“卓越计划”专业

Ø 江苏省产教融合型品牌专业

Ø 江苏省品牌专业

Ø 江苏省一流本科专业

Ø 江苏省重点专业

Ø 盐城市特色专业

三、资源条件

【师资队伍】

学院现有专任教师60人。其中，高级职称人员27人，硕士生导师28人，92%具有博士学位。专任教师中，省双创计划人才、省青蓝工程系列等省级人才入选者13人，省科技副总22人；聘请清华大学、中科院生态环境研究中心的18名知名环保企业高级管理人员和工程师为企业教师。多名教师在IWA国际水协会数字水务专业委员会中国分会副秘书长、江苏省室内环境污染防治学会理事等担任学术兼职。入选2023年度全球2%顶尖科学家榜单和终身科学影响力排行榜1人。

【平台条件】

Ø 江苏省环保装备智能化工程中心

Ø 江苏省生物质炭化与应用工程研究中心

Ø 江苏省滨海滩涂生态与环境高校国际合作联合实验室

Ø 江苏省省环境保护海涂生态与污染控制重点实验室

Ø 江苏省挥发性有机污染防控重点实验室

Ø 共建“烟气多污染物控制技术与装备国家工程实验室”

Ø “高浓度难降解有机废水处理技术国家工程实验室”理事单位

Ø 江苏省高校沿海生态环境监测与污染控制工程实践教育中心

现有专业实验室面积4280m²，仪器设备价值2000多万元。拥有2个省级重点实验室，2个省教育厅重点实验室等校内科研平台和实训基地。

四、专业特色

【专业建设基本情况】

环境学院遵循学校的办学宗旨和办学定位，策应新时代生态文明建设和国家沿海开发战略，围绕新常态下环保产业转型升级需求，“教、学、研、产、用”五位贯通推进专业人才培养改革，在“产业为要”的需求导向牵引下，构建“融合为器”的立体育人模式，实施“能力为本”工程引领育人举措，开展环境类专业人才培养综合改革与创新，不断提升地方高校专业建设的质量内涵。

环境工程专业2012年获批江苏省高校重点专业、2013年获批教育部“卓越工程师培养计划”试点专业、2020年获批江苏省一流本科专业建设点、2021年获批国家级一流本科专业建设点和江苏省品牌专业、2022年获批江苏省产教融合型品牌专业，于2016和2019年通过两轮中国工程教育专业认证。环保设备工程专业2021年获批江苏省一流本科专业建设点。

根据全国第三方大学评价机构艾瑞深校友会网在《2022校友会中国大学排名-高考志愿填报指南》中发布的校友会2022中国大学环境科学与工程类一流专业排名榜单，环境学院的环境工程专业在全国应用型环境工程专业排名中位列第1名，为应用型6星专业，专业档次A++；环保设备工程专业在全国应用型环保设备工程专业排名中位列第1名，为应用型3星专业，专业档次A++。

【人才培养特色】

立足“新工科”，强化应用型办学定位，主动对接国家、区域生态文明建设及环保企业技术创新需求，构建校地协同创新创业实践教育平台,以“目标引领、质量保障、多维评价、持续改进”为路径，形成“能力三层次、执业三面向、培养三结合”人才培养特色。以“生态优先、绿色发展”为导向，深度联动环保科技前沿，面向区域生态环境保护的工程技术需求，建立寓研于教、以研促教、科教协同、教研相长的教师教学能力提升及实践育人模式创新，系统化实施课程思政和专业教育融合工程。

【人才培养的具体举措】

1、坚持立德树人初心，推进思政教育与专业教育的深度融合

2、创新实践育人机制，实现知行和知信统一的全面覆盖

3、加强师资队伍和基层教学组织建设

4、专业教学质量保障体系建设的主要举措

五、人才培养的成就

近三年专业应届本科生年终就业率稳定在92%以上，就业质量和专业对口率逐年提升。就业去向主要包括环保工程咨询与环境监测类公司(53%)、考研升学或出国深造(36%)、自主创业(1%)以及生态环境保护局等事业单位(10%)等；80%以上的毕业生留在江苏省内就业，有力支撑了江苏省节能环保产业的发展。

近三年专业学生获批大学生创新创业训练计划项目100多项，在全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛、全国大学生生命科学竞赛、“挑战杯”系列竞赛等各类有影响力的大赛中获国家级奖项7项、省级奖项20余项，在其他各类各级学科竞赛获奖200多项，发表学术论文或申请专利60多项。

学院考研工作被新闻媒体报道

学院2024年考取研究生一览

学院举办专场招聘会

学院积极参加各类有影响力的学科竞赛

六、学科特色

策应国家“沿海开发”和区域环保产业发展的战略需求，依托江苏沿海独特的滩涂资源，结合环境、化学与生物等学科交叉融合与地域行业优势，逐步形成污染物海涂环境行为的学科特色，服务、支撑、引领地方环保产业发展需求，发展以区域环境治理为目标的关键技术，解决饮用水源地保护、挥发性有机物（VOCs）防控、土壤及地下水污染修复等地方环保瓶颈问题，实现学科错位特色发展。联合中国科学院生态环境研究中心主办“饮用水、农村污水、黑臭水体”主题研讨会；策应“一带一路”，面向发展中国家水与卫生管理和研究，承办2018、2019年“发展中国家水与卫生培训”（中国科学院主办）。在环境污染控制工程与技术、环境催化与功能材料科学、海涂生态环境大数据等领域取得一批代表性成果；获批国家自然科学基金项目22项，承担国家“863”高技术项目子课题1项，参与国家重点研发计划2项，横向科研课题140余项，科研经费为6000万元；在《Chemical Engineering Journal》《Journal of Hazardous Materials》、《Bioresource Technology》、《Science of The Total Environment》、《Catena》、《Chemosphere》等学科顶级期刊上发表高水平收录论文465篇次，专利申请260项，授权65项。