2026年7月18日至19日，由中国环境科学学会、中国工程教育专业认证协会环境类专业认证委员会、教育部高等学校环境科学与工程类专业教学指导委员会、桂林理工大学联合主办的第十三届环境类专业工程教育教学改革研讨会在广西桂林市举行。我校作为协办单位之一，承办了“双高协同下高水平应用型大学人才培养模式创新实践”分会场，环境科学与工程学院院长陈天明教授、环境类专业认证委员会正高级工程师梁思懿共同召集。会议邀请了包括北京科技大学唐晓龙教授、河海大学李一平教授、江苏理工学院叶招莲教授、扬州大学王小治教授、成都信息工程大学方淑红副教授、湘潭大学黄妍教授等8位专家学者齐聚一堂，围绕应用型环境类人才培养的模式创新与实践展开了深入研讨。

第十三届环境类专业工程教育教学改革研讨会开幕式

陈天明主持分会场并作题为“从生态资源到育人资源:环境类专业特色课程体系建设-以盐城工学院湿地生态学为例”的报告，介绍了盐城工学院在应用技术型人才培养方面的做法及在环境类专业的建设成效，重点阐述了如何将湿地生态资源转化为教学资源，构建产教融合的课程体系，并通过校企合作实现人才培养与地方生态产业的深度对接。环境科学与工程学院副院长李璇在分会场做题为“知信行贯通:面向区域绿色低碳发展的环境类人才培养的创新与实践”的报告，系统阐述了学院如何通过“知信行统一”教学模式改革，将生态文明理念融入教学全过程，构建理论教学、实践训练与价值塑造三位一体的培养体系，为区域绿色低碳发展输送高素质应用型人才。

环境科学与工程学院院长陈天明、副院长李璇主持分会场并作报告

此次分会场的成功举办，为学院深化“双高协同”育人机制提供了宝贵的交流平台。通过与高水平应用型大学及行业企业的深入对话，进一步明确了在“双高协同”背景下人才培养的着力点。未来，学院将持续强化与高水平应用型大学及行业企业的合作联动，推动教育资源与产业需求高效对接，构建“产教融合、协同育人”的长效机制，为培养高素质应用型人才提供坚实保障。

分会场会务组合影

环境工程专业于2017年首次通过了工程教育认证，2020年通过了第二轮专业认证，2021年获批国家一流本科专业建设点，2022年获批江苏省产教融合型品牌专业，2023年顺利通过了专业认证中期审核，2026年6月完成第三轮工程教育专业认证自评报告的提交。学院将以环境工程专业认证为抓手，持续深化教育教学改革，环境工程专业始终对标国际实质等效标准，以“学生中心、成果导向、持续改进”为理念，优化课程体系，强化实践教学，提升人才培养质量。

分会场汇报专家颁发证书